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天津代表热议高校应加强教育引导服务- 为大学生创业插上翅膀图


/ 2015-03-15

  “全面本质的提拔是成功创业的根本,要指导学生从一入学就踏结壮实地把根本打牢。”龚克代表说,“除了创业技术,南开大学还重视对创业的培育,包罗团队认识、诚信质量、坚韧意志、冒险等,力争让学生成为有胡想、会实干、能的创业者。客岁,我们创办了面向社会的‘种子’创业营,把理论和实践相连系,出了一批好项目,还获得了融资。但愿如许的创业‘种子’能带动更多学生创业。我们还与南开区、津南区等区县合作,为学生的创业项目供给孵化平台。”

  本报上午专电 (特派记者高羽)“《工作演讲》提出要实施大学生创业引领打算。天津客岁出台了《天津市大学生创业引领打算实施方案》,我们要把这些政策落实好。”几天来,来自本市高校的天津代表针对加强大学生创业教育、指导和办事进行了深切切磋。

  “大学生群体具有专业手艺技术和创业活力,该当培育成为科技创业的主体。”邢克智代表说,天津农学院与天津蓝科水产养殖无限公司创立的“大学生立异创业”,把创业间接建在企业中,更凸起了“点对点”的帮扶结果。邢克智提出:“新常态下推进大学生创业教育,应凝结社会力量,构成认为主导、高校为主体、企业为支持、全社会共同与家庭支撑的‘五位一体’的创业教育新款式。”他还国度出台法令律例(如“创业教育法”),明白界定企业和高校等主体在创业教育中的权责鸿沟等。

  “高校要注重立异型人才培育,支撑大学生到新兴财产创业,为他们插上科技立异的同党。”张伯礼代表说,天津西医药大学设立了“大学生科技立异基金”,7年共投入经费155万元,赞助校级学生科技立异项目285项。除搭建校级科技立异平台外,还开展了学术论坛、技术竞赛、科技节等多种形式的实践勾当,在校园里营建稠密的立异空气。“在学生创业方面也赐与良多支撑,包罗设立学生创业基金,按照分歧类型的创业项目供给相婚配的创业导师,还成立专业的创业指点机构,为学生供给项目、手艺、运营等方面的办事”。

  “高校应在培育学生创业能力方面多做摸索。”李家俊代表说,成立了“理论讲授—竞赛模仿—创业苗圃—创业”四级创业教育系统,成立“立异创业教育核心”,建立培育“立异认识、创业及实践能力”的系统化平台。面向全校学生开设了《创业学导论》《创业营销》《创业融资学》等课程,并与企业合作,引入创业资金,用于支撑学生创业。“我们还出台了学生立异创业实践学分认定办理法子,让学生在参与创业的同时获得实践学分。实施‘创业弹性学籍’膀办理轨制,解除创业学生的后顾之忧。”

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